Objetivos Estratégicos
La Estrategia a Plazo Medio 2022-2029 tiene cuatro objetivos centrales, que se ajustan al marco de la Agenda 2030. Estos objetivos reflejan cómo la Organización contribuye a solucionar los problemas globales más importantes, dentro de su mandato y áreas de competencia, mediante actividades en las que tiene ventajas únicas.
Para UNESCO actualmente hay dos áreas prioritarias globales: la igualdad de género y África. Además de los grupos prioritarios, que son los jóvenes y los pequeños estados insulares en desarrollo (PEID).
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1
Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, en particular a fin de reducir las desigualdades y promover sociedades del aprendizaje y creativas, especialmente de la era digital.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2
Impulsar sociedades sostenibles y proteger el medio ambiente mediante la promoción de la ciencia, la tecnología, la innovación y el patrimonio natural.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3
Construir sociedades inclusivas, justas y pacíficas mediante la promoción de la libertad de expresión, la diversidad cultural y la educación para la ciudadanía mundial y mediante la protección del patrimonio
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4
Propiciar un entorno tecnológico al servicio del ser humano mediante el desarrollo y la difusión de conocimientos y competencias, así como la elaboración de normas éticas.
- GRANDES PROGRAMAS
Las actividades previstas de acuerdo a los objetivos estratégicos se desarrollan mediante los siguientes 5 Grandes Programas que abarcan todas las esferas de competencia de la UNESCO:
Gran Programa I Educación
Se busca no dejar a nadie atrás, prepararse para futuras crisis (como lo fue la del COVID) y adaptar la enseñanza y el aprendizaje a los nuevos desafíos globales a los que nos enfrentamos.
En el periodo 2022-2025, alineado con el ODS 4, se centró principalmente en el objetivo estratégico 1, el cual busca asegurar una educación inclusiva y equitativa de calidad, teniendo como foco principal la reducción de desigualdades y la promoción de sociedades del aprendizaje y creativas, especialmente en la era digital.
El Gran Programa I se orienta hacia la consecución de dos resultados interrelacionados: el resultado 1, que se centra en garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y fomentar oportunidades de aprendizaje permanente para todos, y el resultado 2, que busca fortalecer la coordinación internacional para alcanzar el ODS 4, desarrollando la agenda mundial de educación a través de investigación, prospectiva e innovación.
Enlace Sector de Educación de UNESCO
Gran Programa II Ciencias Naturales
El Informe Mundial sobre Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas de 2019 válida la insostenibilidad del modelo de desarrollo actual. Advierte que los progresos alcanzados en las últimas dos décadas están amenazados por el agravamiento de las desigualdades sociales y el posible deterioro irreversible del entorno natural que sostiene nuestra existencia.
Los mayores riesgos relacionados con la ciencia que amenazan a nuestro mundo en los próximos años son el fracaso de la mitigación del cambio climático y la adaptación a él; los fenómenos meteorológicos extremos; los peligros naturales y los peligros medioambientales de origen humano; la pérdida de biodiversidad y el colapso de los ecosistemas; y las crisis del agua.
La UNESCO asesora a sus Estados Miembros para que inviertan en sociedades capacitadas en ciencia, tecnología e innovación. Busca desarrollar políticas nacionales efectivas y sólidos sistemas de gobernanza científica. La Organización promueve vínculos más estrechos entre academia e industria, fomenta la participación en la gobernanza de la ciencia, y busca crear sociedades del conocimiento mediante una cultura de la ciencia e innovación.
Enlace Sector Ciencias Naturales
Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI)
La COI buscar apoyar a los Estados Miembros en una gestión sostenible del océano. Esta organización ha desempeñado un papel crucial al coordinar el Sistema Mundial de Observación del Océano (GOOS), facilitar el intercambio internacional de datos, promover servicios oceánicos y contribuir a evaluaciones. La COI también ha trabajado en la interfaz ciencia-política-sociedad, apoyado el desarrollo de capacidades en sus 150 Estados Miembros y liderado la preparación del Decenio de las Naciones Unidas de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible (2021-2030).
La COI de la UNESCO lidera los esfuerzos para mejorar la comprensión y gestión del cambio climático, biodiversidad en los océanos. Colabora con el sector educativo para integrar la cultura oceánica y contribuye a iniciativas de la UNESCO sobre cambio climático y biodiversidad. Además, trabaja en la gestión de aguas transfronterizas y promoverá la cooperación internacional en ciencias oceánicas, fortaleciendo la protección del patrimonio marino durante el Decenio para las ciencias del Océano.
Gran Programa III Ciencias Sociales y Humanas
La UNESCO, en el ámbito de las ciencias sociales y humanas, prioriza temas como la importancia de las ciencias sociales y humanas para el desarrollo de políticas públicas y la ética de las ciencias, promoviendo un desarrollo tecnológico que respete los derechos humanos y el bienestar colectivo. Asimismo, trabaja en la lucha contra la discriminación y el racismo, fomentando la igualdad, el respeto por la diversidad cultural y la construcción de sociedades inclusivas. Estas iniciativas reflejan su compromiso con la justicia social y el desarrollo sostenible a nivel global.
Enlace Sector Ciencias Sociales
Gran Programa IV Cultura
El Programa del sector Cultura desempeñó un papel crucial para mejorar la protección y la promoción de la diversidad del patrimonio y las expresiones culturales. Este programa se enmarca principalmente en el contexto del objetivo estratégico 3, "Construir sociedades inclusivas, justas y pacíficas mediante la promoción de la libertad de expresión, la diversidad cultural y la educación para la ciudadanía mundial, y mediante la protección del patrimonio". A través de sus seis productos, el Gran Programa IV contribuye directamente a avanzar hacia este objetivo, abordando de manera integral los desafíos relacionados con la diversidad del patrimonio y las expresiones culturales.
Además, el Programa IV desempeñará un papel de colaboración intersectorial al contribuir a otros resultados. Esta colaboración se reflejará en la cooperación con diferentes sectores para abordar cuestiones interrelacionadas y garantizar un enfoque holístico en la consecución de los objetivos. La interconexión entre los diferentes resultados resalta la importancia de adoptar un enfoque integral para construir sociedades inclusivas, justas y pacíficas.
Gran Programa V Comunicaciones e información
En un entorno global marcado por la revolución digital, la UNESCO desempeña un papel crucial como líder para capitalizar la comunicación e información, con el propósito de alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y la Agenda 2063 de la Unión Africana. La UNESCO ocupa una posición única en el sistema de las Naciones Unidas al promover la libertad de expresión, el desarrollo de los medios de comunicación y facilitar el acceso universal a la información y el conocimiento.
A través de su Gran Programa V, la UNESCO juega un papel fundamental en la promoción y protección de la información como un bien público en beneficio del desarrollo sostenible y la paz. Esto se logra mediante la defensa de las libertades fundamentales y el fomento del acceso público a la información, aspectos centrales de la meta 16.10 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Enlace Sector Comunicaciones e Información
Igualdad de Género como prioridad Global
La Igualdad de Género es una de las prioridades globales de la Organización. UNESCO y sus contrapartes trabajan para proporcionar soluciones que reduzcan las desigualdades en y a través de la educación, para empoderar a las mujeres en la ciencia y la tecnología para la acción ambiental, para promover la inclusión y combatir la violencia de género, para cerrar la brecha digital de género y para apoyar el empoderamiento de las mujeres en contextos de crisis, emergencia y recuperación temprana. UNESCO está comprometida con la igualdad de género como un tema de derechos humanos y una condición previa para un desarrollo sostenible centrado en las personas. La igualdad de género está en el núcleo de la convicción de la UNESCO sobre cómo construir una paz duradera.